Influencia de estrategias cooperativas en la solución de conflictos escolares
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Actualmente en los centros educativos se evidencian situaciones que vulneran la integridad física y psicológica de estudiantes. El objetivo del estudio es determinar influencia aplicación estrategias aprendizaje cooperativo solución conflictos estudiantes secundaria Institución Educativa “Técnico Industrial” Ayash Huaripampa, Ancash. Perú. Con un enfoque cuantitativo, tipo explicativo, diseño cuasiexperimental. La muestra no probabilística intencional representada por 120 estudiantes; les aplicó pre test, previamente al desarrollo estímulo finalmente post test. Los resultados señalan las puntuaciones promedio sobre estudiantes, reflejó una superioridad el pos test (GC 10 – GE 17) respecto 11 8). Concluyendo estrategia influye Estos demuestran fomenta estilos ayudan cese enfrentamientos violentos puesta riesgo acuerdos puntos vistas diversos.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Dataísmo
سال: 2021
ISSN: ['2710-4494']
DOI: https://doi.org/10.53673/data.v1i3.11